Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral

Judith García
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Educación integral en sexualidad - Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy hablaremos sobre la importancia de valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género en nuestra sociedad."


Desarrollo:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por identidad de género y diversidad de expresiones de género.

  2. Presentación de un video educativo que muestre diferentes formas de expresión de género y la importancia de respetar y valorar esta diversidad.

  3. Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al ver las diferentes formas de expresión de género? ¿Por qué es importante respetar y valorar esta diversidad?


Cierre:



  1. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos creen un mural con imágenes que representen la diversidad de expresiones de género.

  2. Compartir el mural y explicar el significado de cada imagen.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre la identidad y diversidad de expresiones de género.


Desarrollo:



  1. Presentación de casos de discriminación por identidad de género.

  2. Realizar una discusión grupal sobre cómo se sienten las personas que son discriminadas y cómo podemos contribuir a prevenir y erradicar estos comportamientos.

  3. Presentación de diferentes organizaciones o grupos que trabajan en la promoción de los derechos de la comunida