Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que los alumnos conocen tanto de México como del mundo.


• Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer la diversidad de lenguajes artísticos para apreciar la riqueza pluricultural.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos investiguen y seleccionen una manifestación artística de México y una del mundo.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre la manifestación artística seleccionada, haciendo énfasis en los elementos artísticos presentes.


• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos y fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias.

Cierre:

• Reflexionar sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en las manifestaciones investigadas.


• Promover la apreciación de la riqueza pluricultural a través del arte.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán crear una representación artística que combine elementos de las manifestaciones estudiadas.

Sesión 2: