"Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación"

Plan de clase

Título: "Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios de comunicación"

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable utilizando el lenguaje audiovisual y transmitirlas a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: La contaminación del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de narrativas audiovisuales: Evaluará la creatividad, el contenido, el uso del lenguaje audiovisual y la capacidad para transmitir un mensaje sobre una vida saludable.


2. Cuestionario de reflexión sobre la importancia de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable y la conciencia ambiental: Evaluará la comprensión y el pensamiento crítico de los alumnos sobre la relación entre los medios de comunicación y la promoción de una vida saludable, así como su conocimiento sobre la contaminación del medio ambiente.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable.


• Introducción al problema interdisciplinar: La contaminación del medio ambiente y su impacto en la salud.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.

Sesión 1: Desarrollo

• Investigación en grupos sobre diferentes medios de comunicación (televisión, radio, periódico, redes sociales) y su influencia en la promoción de una vida saludable.


• Reflexión en grupo sobre los mensajes positivos y negativos que los medios de comunicación transmiten sobre la vida saludable.


• Discusión sobre