Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Clase de Formación cívica y ética: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo PDA: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Violencia y bajo rendimiento escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.


• Reflexión inicial: ¿Qué entienden por derechos humanos? ¿Cuál creen que es su importancia?

Fase de Desarrollo:

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre la Declaración Universal de los Derechos Humanos, enfocándose en los derechos más vulnerados en México y en el mundo.


• Actividad 2: Debate en grupos sobre las causas y consecuencias de la violencia y el bajo rendimiento escolar, identificando cómo se relacionan con los derechos humanos.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y debates realizados.


• Elaboración de un mapa conceptual que relacione los derechos humanos, la violencia y el bajo rendimiento escolar.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: presentación del mapa conceptual elaborado.


• Reflexión: ¿Qué conclusiones podemos sacar sobre la relación entre los derechos humanos, la violencia y el bajo rendimiento escolar?

Fase de Desarrollo:

• Actividad 1: Análisis de casos reales de violencia en el ámbito escolar y su impacto en el rendimiento académico.


• Actividad 2: Debate sobre posibles