Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo PDA: Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema socioemocional a atender: La falta de apreciación y valoración de la belleza en la vida cotidiana y en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 1:
Tema: Introducción al valor estético de la naturaleza
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el valor estético y ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales que lo representen.


• Breve explicación sobre la importancia de apreciar y valorar la belleza en la naturaleza.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes de la naturaleza y realización de una observación guiada, resaltando los elementos estéticos presentes en ellas.


• Debate en grupos sobre las sensaciones y emociones que les generan las imágenes y cómo se vinculan con el valor estético.


• Realización de una actividad artística individual o grupal, donde los alumnos representen la belleza de la naturaleza a través de dibujos, pinturas o fotografías.

Cierre:

• Exposición de las obras de arte realizadas por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar el valor estético de la naturaleza.


• Asignación de una tarea: investigar y recopilar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que representen el valor estético de la naturaleza.

Sesión 2:
Tema: Valor estético en la vida cotidiana
Duración: 50 minutos

Inicio: