Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que aprenderemos a comunicarnos oralmente sobre nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las cosas que les gusta hacer y lo que les hace sentir felices.


• Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles roles de diferentes situaciones de la vida diaria (pedir algo en un restaurante, expresar una emoción, etc.). Practicar la comunicación oral en estas situaciones.

Sesión 2:

• Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos cuáles son sus preferencias y gustos. Fomentar la comunicación oral y el intercambio de ideas.


• Actividad práctica: Organizar un mercado en el aula con diferentes alimentos de cartón. Los alumnos deberán expresar oralmente sus preferencias y gustos a la hora de elegir qué comprar.

Sesión 3:

• Cuentacuentos: Leer un cuento en voz alta que aborde el tema de expresar emociones. Después de la lectura, hacer preguntas a los alumnos para que compartan cómo se sienten y por qué.


• Actividad de dramatización: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes emo