Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Aplicación de las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Aplicación de las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Problema a atender: Los estudiantes no saben aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Enfoque interdisciplinar: En cada sesión se buscará relacionar los conceptos matemáticos con otras áreas del conocimiento, por ejemplo, geometría en arte, geometría en la naturaleza, etc.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Introducción al problema: Los estudiantes no saben aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.


• Motivación: Mostrar imágenes de figuras geométricas en diferentes contextos (naturaleza, arte, arquitectura) y plantear preguntas sobre su construcción y propiedades.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los estudiantes formarán grupos y se les proporcionará diferentes materiales para que construyan figuras planas y cuerpos, experimenten con sus propiedades y planteen preguntas sobre ellas.


• Observación y registro: Los estudiantes registrarán sus observaciones y conclusiones sobre las propiedades de las figuras construidas y las preguntas planteadas.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus observaciones y conclusiones sobre las prop