Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Yareli Paredes
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discute sobre su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo: Intercambiar con sus compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron, y discutir sobre su significado.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Interés por la lectura en la escuela


Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  • Saludo y calentamiento (5 minutos)

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar cuentos y poemas para disfrutar y entender su significado" (5 minutos)


Desarrollo:



  1. Lectura de cuentos y poemas seleccionados (15 minutos)



  • Los estudiantes procederán a leer de forma individual un cuento y un poema previamente seleccionados.

  • Se les proporcionará un tiempo suficiente para leer y comprender el contenido.



  1. Análisis y discusión en grupos pequeños (15 minutos)



  • Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 personas para discutir sobre el cuento y el poema que leyeron.

  • Cada grupo compartirá su comprensión y discutirá sobre su significado.

  • Se promoverá el intercambio de ideas y opiniones entre los miembros del grupo.



  1. Puesta en común y reflexión en plenaria (10 minutos)



  • Cada grupo compartirá con el resto de la clase sus conclusiones y reflexiones sobre el cuento y el poema analizados.

  • Se fomentará la participación de todos los estudiantes para enriquecer la discusión.


Cierre:



  • Reflexión final: "¿Qué aprendimos hoy sobre el análisis de cuentos y poemas?" (5 minutos)

  • Tarea: Los estudiantes deberán seleccionar otro cuento o poema por su cuenta para ser analizado en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos)


Introducción:



  • Repaso del tema y de lo aprendido en