Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Ausencia de hábitos saludables para contrarrestar el impacto de factores externos que provocan enfermedades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problemática

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la problemática de la ausencia de hábitos saludables.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de no tener hábitos saludables.


• Discutir en grupos pequeños sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se requieren para llevar una vida saludable.


• Cada grupo deberá seleccionar una forma y presentarla al resto de la clase.

Sesión 2: Investigación sobre hábitos saludables

• Explicar a los alumnos la importancia de tener información sobre hábitos saludables.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles diferentes temas relacionados con hábitos saludables (alimentación, ejercicio, higiene, sueño, etc.).


• Cada equipo deberá investigar sobre su tema y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Al final de la sesión, cada equipo presentará sus hallazgos y se fomentará la reflexión sobre la importancia de estos hábitos en la vida diaria.

Sesión 3: Aprendizaje servicio: Promoviendo hábitos saludables

• Presentar a los alumnos la idea de realizar una actividad de Aprendizaje servicio para promover hábitos sa