Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Eduardo Estrada
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Metodología: Aprendizaje por indagación


Nivel educativo: Secundaria 2º


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Enfoque interdisciplinario: Nutrición en la escuela


Enfoque de inclusión y vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y motivación: Comentar brevemente sobre situaciones cotidianas donde se utilizan dispositivos eléctricos y cómo interactúan con el magnetismo.

  • Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes compartirán sus conocimientos previos sobre el tema.


Desarrollo:



  • Presentación del tema: Explicación teórica sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Experimento: Realizar una demostración práctica utilizando imanes y cables eléctricos para evidenciar las interacciones entre ambos.

  • Trabajo en grupos: Los estudiantes realizarán una investigación sobre aplicaciones reales de las interacciones de la electricidad y el magnetismo en diferentes campos (industria, medicina, transporte, etc.).

  • Intercambio de resultados: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión y síntesis: Los estudiantes debatirán sobre la importancia de las interacciones de la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana y las posibles implicaciones de su uso incorrecto.

  • Tarea: Investigar y elaborar un protocolo de seguridad para la manipulación de dispositivos eléctricos en el hogar.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior: