Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Reconocer que las producciones gráficas son una forma de establecer comunicación o vínculos con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se explicará a los alumnos qué son las producciones gráficas y cómo se utilizan para establecer comunicación con otras personas.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos dibujarán una imagen que quieran regalar a alguien y se les pedirá que expliquen por qué eligieron esa imagen.


• Reflexión en grupo: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus dibujos y las razones detrás de ellos, fomentando la escucha activa y la valoración de las ideas de los demás.

Sesión 2:

• Indagación: Se mostrarán diferentes tipos de producciones gráficas, como tarjetas de felicitación, dibujos animados, carteles, etc. Los alumnos observarán y comentarán qué tipo de mensaje creen que transmiten cada uno.


• Actividad práctica: Se les pedirá a los alumnos que creen su propia tarjeta de felicitación para regalar a alguien. Podrán utilizar diferentes materiales y técnicas, fomentando su creatividad.

Sesión 3:

• Presentación de producciones gráficas de diversas culturas: Se mostrarán imágenes de producciones gráficas de diferentes culturas alrededor del mundo. Los alumnos observarán y comentarán las similitudes y diferencias entre ellas.


• Actividad de grupo: Se formarán pequeños grupos de trabajo y se les pedirá a los alumnos que elijan un