Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Marybel Santos
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Se observa en la comunidad que no se respetan los principios y valores de la democracia.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y cuáles son los principios y valores que la caracterizan.

  • Presentación del problema: Se observa en la comunidad que no se respetan los principios y valores de la democracia.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los principales principios y valores de la democracia.

  • Actividad: Cada grupo deberá presentar un informe resumiendo lo aprendido y ejemplos de situaciones en las que se respetan o no estos principios y valores.


Cierre:



  • Discusión en plenaria: Compartir los informes de cada grupo y debatir sobre las situaciones presentadas.

  • Reflexión: ¿Cómo podemos fortalecer la convivencia en nuestra comunidad respetando los principios y valores de la democracia?


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerdo de la sesión anterior: Breve repaso de los principales principios y valores de la democracia.

  • Actividad: Exposición de situaciones reales en las que se observa la falta de respeto a estos principios y valores en la comunidad.


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