Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Toma de decisiones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Explicación de la importancia de conocer nuestros intereses, habilidades y necesidades para la toma de decisiones adecuada.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos identificar nuestras metas individuales y grupales en favor del bienestar común?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de intereses, habilidades y necesidades.


• Debate en grupos pequeños sobre la importancia de reconocer y replantear nuestras metas individuales y grupales.


• Actividad práctica: Elaboración de un listado personal de intereses, habilidades y necesidades.

Cierre:

• Puesta en común de los listados elaborados por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de identificar y replantear nuestras metas en función del bienestar común.


• Tarea: Investigar ejemplos de proyectos de vida exitosos y qué decisiones tomaron para lograrlo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior sobre intereses, habilidades y necesidades.


• Presentación de ejemplos de proyectos de vida exitosos y las decisiones tomadas para lograrlo.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Elaboración de un mapa conceptual individual sobre nuestros intereses, habilidades y necesidades, y las metas que podríamos plantearnos en función del bienestar común.


• Debate