Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Maria Stefani Canche
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 1º


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Los niños presentan problemas en la fluidez del habla y se pretende trabajar mediante la descripción de animales.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los juegos del lenguaje y la diversidad de expresión oral.



  • Presentación de imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si saben cómo se llaman y qué características tienen.

  • Lectura en voz alta de un cuento corto que incluya diversos animales.

  • Actividad: Juego de mímica, donde los niños deberán imitar el sonido y movimiento de diferentes animales.


Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje y expresión oral en la tradición oral de la comunidad.



  • Invitar a un miembro de la comunidad que cuente un cuento tradicional, en el que aparezcan animales.

  • Realizar una actividad de dramatización, donde los niños representen a los personajes del cuento utilizando máscaras o disfraces de animales.


Sesión 3:
Tema: Juegos del lenguaje y expresión oral en diferentes lenguas.



  • Invitar a un hablante nativo de alguna lengua indígena o extranjera que cuente un cuento en su idioma, en el que aparezcan animales.

  • Realizar una actividad de traducción, donde los niños intenten decir el nombre de algunos animales en el idioma del invitado.


Sesión 4:
Tema: Descripción de animales y fluidez del h