Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - 2º de Secundaria
Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Objetivo: Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Comunidad

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la sesión.


• Conversación sobre la importancia de la estrategia y el pensamiento lúdico en diferentes situaciones de juego.


• Introducción al problema de la comunidad y cómo podemos utilizar el pensamiento lúdico para diseñar estrategias que ayuden a mejorarla.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de juegos tradicionales de la comunidad y su relevancia cultural.


• Organización de grupos de trabajo.


• Cada grupo elegirá un juego tradicional y deberá analizar las estrategias utilizadas y su efectividad.


• Los grupos presentarán sus conclusiones y propuestas de mejoras para incrementar la efectividad de las estrategias.

Sesión 2:

• Recordatorio de las conclusiones presentadas en la sesión anterior.


• Introducción a juegos deportivos y su importancia en el desarrollo de estrategias.


• Organización de grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá diseñar una estrategia para un juego deportivo específico, considerando las condiciones que se presentan en el juego y cómo reestructurarlas para incrementar su efectividad.


• Los grupos presentarán sus estrategias y se realizará una puesta en común para analizar diferentes enfoques y soluciones.

Fase 3: Cierre

• Reflexión final sobre la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en situaciones de juego.