Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Colegio rural

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos: el valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conocen.


• Explicar la problemática del colegio rural y cómo se relaciona con el tema a tratar.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto comunitario relacionado con la valoración estética de la naturaleza, la vida cotidiana o alguna manifestación cultural o artística.


• Cada grupo deberá investigar, planificar y llevar a cabo su proyecto, considerando las limitaciones y necesidades propias del colegio rural.


• Dar tiempo a los grupos para que desarrollen su proyecto, brindando apoyo y orientación cuando sea necesario.

Cierre:

• Realizar una exposición de los proyectos comunitarios realizados por los grupos.


• Invitar a la comunidad del colegio rural a visitar la exposición y participar en ella.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar estéticamente la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una evaluación grupal de la sesión y anotar las conclusiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las conclusiones de la sesión anterior y recordar la imp