Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Secuencia didáctica: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo de la clase: Integrar las capacidades y habilidades de los alumnos en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Metodología de Aprendizaje servicio: Los alumnos desarrollarán actividades lúdicas y expresivas que les permitirán mejorar su seguridad y confianza, al mismo tiempo que colaboran en la solución del problema de dificultades para mantener orden y seguimiento de instrucciones.

Dificultades a atender: Dificultades para mantener orden y seguimiento de instrucciones.

Enfoque de Vida saludable e Igualdad de género: Se promoverá la igualdad de género y la participación activa de todos los alumnos en las actividades, fomentando valores de respeto, cooperación y tolerancia.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación y creación de un ambiente de confianza.


• Actividad lúdica: Juego de roles en el que los alumnos deberán seguir instrucciones y mantener el orden.


• Reflexión y discusión sobre las dificultades encontradas y posibles soluciones.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las dificultades encontradas.


• Actividad lúdica: Juego de equipo en el que los alumnos deberán trabajar en conjunto para lograr un objetivo común.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de trabajar en equipo y la importancia de seguir instrucciones.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre los avances.


• Actividad de expresión corporal: Los alumnos deberán cr