Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Objetivo (PDA): Identificar la oxidación de materiales en su entorno y las sustancias o materiales que se utilizan para evitar la oxidación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Razonamiento matemático

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de oxidación y su importancia en la vida diaria.


• Presentación de casos: Mostrar ejemplos de alimentos oxidados y metales oxidados.


• Pregunta central: ¿Qué es la oxidación y cómo afecta a los materiales?

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre la oxidación de alimentos y metales.


• Registro de la información: Cada grupo anotará los resultados de su investigación en una tabla o cuadro comparativo.

Sesión 3:

• Análisis de resultados: Los grupos compararán y discutirán los resultados de su investigación.


• Actividad matemática: Los alumnos realizarán cálculos para determinar la velocidad de oxidación de diferentes alimentos y metales.

Sesión 4:

• Conclusión: Los alumnos presentarán sus conclusiones sobre la oxidación de alimentos y metales, así como las sustancias o materiales que se utilizan para evitarla.


• Relación con la vida diaria: Se discutirán las implicaciones de la oxidación en la vida diaria y cómo podemos prevenirla.

Sesión 5:

• Reflexión crítica: Los alumnos analizarán de forma crítica la importancia de prevenir la oxidación en su entorno y cómo pueden contribuir a ello.


• Evaluación formativa: Se realizará una actividad de eval