El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Judith García
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
PDA: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
- Generación de preguntas y reflexiones sobre el tema.
- Introducción al problema: ¿Cuáles son los riesgos del consumo de drogas y cómo podemos prevenirlo?
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en línea sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en la salud.
- Análisis de casos reales de personas afectadas por el consumo de drogas.
- Identificación de situaciones de riesgo y factores que pueden llevar al consumo de drogas.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de investigación.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y el derecho a la salud.
- Asignación de tarea para la siguiente sesión: buscar estrategias de prevención del consumo de drogas y de denuncia de situaciones de riesgo.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los hallazgos de investigación de la sesión anterior.
- Introducción a la importancia de tomar decisiones razonadas y responsables sobre la prevención del consumo de drogas.
- Presentación de estrategias de prevención y denuncia de situaciones de riesgo.
Desarrollo:
- Trabajo en equipo para analizar y discutir las estrategias presentadas.
- Elaboración de