Introducción al concepto de interdependencia y respeto hacia la naturaleza

Valeria Leal
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de interdependencia y respeto hacia la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.


Actividades:



  1. Presentación de la problemática: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes acciones humanas que dañan el medio ambiente, como la contaminación del aire, la tala de árboles, etc. Se les preguntará si conocen el impacto de estas acciones y cómo se sienten al verlas.



  2. Discusión en grupo: Se formarán grupos pequeños y se les pedirá que compartan ideas sobre cómo creen que estas acciones afectan a la naturaleza y a las personas. Cada grupo debe elegir un portavoz para exponer sus ideas.



  3. Actividad práctica: Los alumnos saldrán al patio de la escuela y se les pedirá que observen y recojan diferentes elementos de la naturaleza, como hojas, piedras, flores, etc. Luego, se les pedirá que reflexionen sobre la importancia de cada uno de estos elementos en el equilibrio de la naturaleza.



  4. Reflexión final: Los alumnos se reunirán en el salón y se les pedirá que compartan sus reflexiones sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza. Se hará énfasis en cómo las acciones humanas pueden modificar o dañar estos componentes.




Sesión 2:
Tema: Identificación de malos hábitos que dañan el ambiente
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reconocerán los malos hábitos que dañan el ambiente y reflexionarán sobre cómo pueden cambiarlos.


Actividades:



  1. Discusión en grupo: Se retomará la problemática planteada en la sesión anterior y se les preguntará a los alumnos si