Interacción con personas de diversos contextos para promover una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para promover una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Identificar las consecuencias positivas o negativas de los comportamientos en diferentes situaciones y fomentar con los compañeros aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno pueda conocer los nombres y las características de sus compañeros.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de respetar a los demás y cómo nos sentimos cuando nos tratan bien.


• Presentar un cuento o una historia que muestre la importancia de aceptar y respetar la diversidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan compartir y colaborar entre ellos, fomentando la convivencia positiva.

Sesión 2:

• Repasar la importancia de respetar a los demás y cómo nos sentimos cuando nos tratan bien.


• Presentar diferentes situaciones en las que se pueda evidenciar el respeto y la aceptación de la diversidad.


• Realizar una actividad en la que los alumnos puedan identificar las consecuencias positivas o negativas de los comportamientos en esas situaciones.


• Fomentar la reflexión a través de preguntas como: ¿Qué pasaría si todos nos tratáramos con respeto? ¿Cómo te sentirías si alguien te trata mal?

Sesión 3:

• Revisar las situaciones presentadas en la sesión anterior y las consecuencias de los comportamientos.


• Realizar una actividad de trabajo en equipo en la que los alumnos deban resolver un problema o un desafío, fomentando la colaboración y e