Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas de 2º de Secundaria: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realización de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podríamos resolver un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas?"

Desarrollo:

• Los alumnos investigan en internet o consultan libros de texto para comprender qué son las ecuaciones lineales y cómo resolverlas.


• Se realiza una breve explicación del método gráfico para resolver sistemas de ecuaciones lineales.

Cierre:

• Los alumnos discuten en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas del método gráfico para resolver sistemas de ecuaciones lineales.


• Se plantea una situación problemática donde los alumnos deberán aplicar el método gráfico para resolver un sistema de ecuaciones lineales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Planteamiento de una nueva pregunta problematizadora: "¿Qué otros métodos existen para resolver sistemas de ecuaciones lineales?"

Desarrollo:

• Los alumnos investigan sobre los métodos algebraicos para resolver sistemas de ecuaciones lineales.


• Se realizan ejercicios prácticos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales utilizando el método de sustitución.

Cierre:

• Los alumnos discuten en grupos pequeños sobre las venta