Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Identificación de problemas relacionados con la salud y la violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los alumnos consideren relevantes.


• Discutir la importancia de la prevención en estas situaciones.

Desarrollo:

• Presentar casos reales de situaciones de riesgo, como accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles uno de los casos para que investiguen sobre las causas, consecuencias y formas de prevención.


• Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las principales lecciones aprendidas.


• Plantear la importancia de la prevención y cómo puede contribuir al desarrollo personal, familiar y comunitario, así como al cuidado del medio ambiente.


• Asignar como tarea la elaboración de un cartel que promueva la prevención de situaciones de riesgo.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar los carteles elaborados por los alumnos y seleccionar los mejores para su exhibición en el colegio.


• Felicitar a los alumnos por su participación y trabajo en la sesión anterior