Principios de Pascal y de Arquímedes

Joae Cisneros
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Principios de Pascal y de Arquímedes


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Cuidado del agua


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Iniciar la clase presentando a los alumnos el tema de los principios de Pascal y de Arquímedes, explicando su importancia en la física y su relación con las actividades cotidianas.



  • Introducción al problema: Plantear la problemática del cuidado del agua y su importancia en nuestra vida diaria. Generar una discusión sobre las posibles consecuencias de desperdiciar el agua y cómo podríamos aplicar los principios de Pascal y de Arquímedes para conservar este recurso.



  • Actividad motivadora: Realizar una pequeña experiencia práctica donde los alumnos deben calcular la presión ejercida por un objeto sobre una superficie utilizando los principios de Pascal.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, internet, videos) para que investiguen y profundicen sobre los principios de Pascal y de Arquímedes. Realizar preguntas guía para orientar su investigación y explicar cómo pueden relacionar estos principios con la problemática del cuidado del agua.



  • Experimentación: Realizar diferentes experimentos en el aula para que los alumnos puedan comprobar y comprender los principios de Pascal y de Arquímedes. Por ejemplo, realizar un ex