Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Jorge Medina
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Recuperar e integrar información de diversas fuentes para preparar una presentación sobre el cuidado de la salud.


Actividad 1:



  • Presentar el tema a los alumnos: "El cuidado de la salud y la importancia de una alimentación saludable y el ejercicio".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del tema.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aspectos relacionados con el cuidado de la salud, como la importancia de una alimentación equilibrada, los beneficios del ejercicio, la higiene personal, entre otros.

  • Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información, como libros, folletos y páginas web confiables, para que recojan información relevante.


Actividad 2:



  • Pedir a los alumnos que recopilen la información obtenida en una presentación de diapositivas o en un documento escrito.

  • Enseñarles a organizar la información de manera lógica y secuenciada, utilizando palabras clave y notas breves.

  • Fomentar el uso de un léxico formal en la presentación.


Sesión 2:


Objetivo: Elaborar recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.


Actividad 1:



  • Explicar a los alumnos la importancia de utilizar recursos gráficos en una presentación para ayudar a transmitir la información de manera más clara y visual.

  • Enseñarles a elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos relacionados con el tema de la salud.

  • Proporcionar ejemplos de recursos gráficos y permitir a los alumnos practicar su elaboración.


Actividad 2:



  • Los alumnos deben incorporar los recursos gráficos elaborados en la presentación que prepararon en la sesión anterior.

  • Revis