Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinario: Se incorporarán elementos de Ciencias Sociales, Ética y Filosofía, e Historia.

Problema a atender: Los alumnos no comprenden ni conocen los principios de la democracia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.

Planeación de clases:
Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar qué conocen los alumnos sobre los principios de la democracia.


• Realización de una actividad de diagnóstico para identificar el nivel de comprensión de los alumnos sobre los principios de la democracia.

Fase de desarrollo:

• Exposición del tema por parte del profesor.


• Uso de recursos visuales (imágenes, videos) para ejemplificar los principios de la democracia.


• Realización de actividades de reflexión y análisis de casos reales donde se demuestren los principios de la democracia.

Fase de cierre:

• Realización de una actividad colaborativa en grupos donde los alumnos propongan acciones para fortalecer los principios de la democracia en su entorno.


• Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase.


• Reflexión y conclusión final sobre la importancia de los principios de la democracia en la vida diaria.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio breve de lo vi