Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo PDA: Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando situaciones de conflicto
Tiempo estimado: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan situaciones de conflicto que hayan presenciado o experimentado en su entorno cercano.


2. Desarrollo (25 minutos): Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les proporcionará una situación de conflicto ficticia para que la analicen y discutan en su grupo. Deberán identificar los puntos de conflicto, las posibles causas y las consecuencias de esta situación.


3. Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y se abrirá un espacio para reflexionar sobre la importancia del diálogo y la negociación en la resolución de conflictos.

Sesión 2:
Título: El diálogo como herramienta de solución
Tiempo estimado: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se realizará una actividad de role-playing en la que los alumnos representarán situaciones de conflicto y deberán buscar soluciones a través del diálogo.


2. Desarrollo (25 minutos): Se formarán nuevos grupos y se les proporcionarán diferentes situaciones de confli