Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Azar y probabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la medida de probabilidad y su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Riesgo de consumo y venta de sustancias tóxico adictivas (vaper, marihuana, cigarrillo).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos la situación problemática relacionada al riesgo de consumo y venta de sustancias tóxico adictivas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles riesgos y consecuencias de consumir estas sustancias.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de probabilidad y su importancia en la toma de decisiones.


• Realizar ejemplos simples de eventos aleatorios y calcular su probabilidad.


• Relacionar los conceptos de probabilidad con la situación problemática planteada.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos calculen la probabilidad de eventos relacionados al consumo y venta de sustancias tóxicas, utilizando números decimales, fraccionarios y porcentajes.


• Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones informadas y los riesgos asociados al consumo de sustancias adictivas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre probabilidad y su relación con el consumo de sustancias tóxicas.


• Plantear una situación problemática relacionada a la probabilidad.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre el concepto de probabilidad y su aplicación en situaciones cotidianas.


• Recopilar información y ejemplos de eventos aleatorios y calcular su probabilidad.

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