Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en la Educación Física

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Bajo rendimiento escolar mostrado por los alumnos

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve explicación sobre el tema de la clase y su importancia para el desarrollo integral de los alumnos.


• Hacer una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos consideren importantes.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una actividad de servicio comunitario relacionada con la Educación Física, por ejemplo, organizar una carrera benéfica para recaudar fondos para una ONG.


• Cada equipo deberá diseñar y planificar la actividad, teniendo en cuenta la inclusión de todos los participantes y promoviendo un estilo de vida saludable.


• Durante el desarrollo de la actividad, los alumnos pondrán en práctica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, trabajando en equipo y demostrando su potencial individual.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en actividades de servicio comunitario.


• Plantear preguntas de reflexión sobre cómo la actividad ayudó a promover el aprendizaje y la inclusión, así como a mejorar el rendimiento escolar.

Sesión 2:

Inicio: