Introducción al tema y análisis de situaciones de conflicto

Sandivel Del Ángel
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y análisis de situaciones de conflicto


Objetivo:



  • Comprender la importancia del diálogo y la negociación para resolver conflictos.

  • Reflexionar sobre la construcción de la paz a través de la no violencia.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación: Se les pregunta a los alumnos si alguna vez han tenido un conflicto con alguien y cómo lo resolvieron.

    • Presentación del objetivo de la clase: Comprender y reflexionar sobre la importancia del diálogo y la negociación para solucionar conflictos y construir la paz.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: Lectura de un cuento corto sobre la resolución pacífica de conflictos.

    • Actividad 2: Análisis de situaciones de conflicto en la casa, el aula, la escuela y la comunidad. Se les presenta una serie de situaciones y se les pide que identifiquen cómo podrían resolverse utilizando el diálogo y la negociación.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión final: Se les pregunta a los alumnos qué aprendieron sobre la importancia del diálogo y la no violencia para resolver conflictos y construir la paz.

    • Tarea: Los alumnos deberán escribir un breve texto en el que propongan una forma de solución pacífica para una situación de conflicto que hayan presenciado o vivido.




SESIÓN 2: Puesta en práctica del diálogo y la negociación


Objetivo:



  • Aplicar el diálogo y la negociación para resolver conflictos.

  • Reflexionar sobre los beneficios de la resolución pacífica de conflictos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recapitulación del objetivo de la clase anterior: Aplicar el diálogo y la negociación para solucionar conflictos y reflexionar sobre los beneficio