Introducción al tema y juego de números

Flor Martinez
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y juego de números
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los saberes numéricos y promover el uso de números en juegos y situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre los números y su importancia en nuestras vidas.

  2. Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con números del 1 al 10 y pedirles que las ordenen en forma ascendente.

  3. Realizar un juego de memoria numérica, donde los alumnos deberán emparejar tarjetas con números iguales.

  4. Al finalizar el juego, hacer una reflexión sobre la importancia de los números en el juego y cómo pueden ser utilizados en situaciones cotidianas.


Sesión 2: Exploración de situaciones cotidianas
Objetivo: Promover el uso de números en situaciones cotidianas y fomentar el pensamiento crítico.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan los números (por ejemplo, contar objetos, leer números en señales, etc.).

  2. Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas (como contar objetos en el aula o leer números en una imagen) y pedirles que resuelvan las situaciones utilizando números.

  3. Fomentar el pensamiento crítico haciendo preguntas como "¿Por qué crees que es importante utilizar números en estas situaciones?" o "¿Qué pasaría si no utilizamos números en estas situaciones?".


Sesión 3: Exploración de diferentes contextos socioculturales
Objetivo: Promover el uso de números en diferentes contextos socioculturales y fomentar la apropiación de las culturas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de conocer diferentes contextos s