Las tensiones en el siglo XX: vinculando causas con hechos posteriores

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: vinculando causas con hechos posteriores

Objetivo:
Ampliar el alcance del tiempo histórico del siglo XX al establecer relaciones entre las causas y los hechos o sucesos posteriores.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Conclusiones de la Primera Guerra Mundial

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: los estudiantes se enfrentarán al problema planteado, que consiste en analizar y comprender las conclusiones de la Primera Guerra Mundial.


• Breve explicación del contexto histórico de la Primera Guerra Mundial y sus principales causas.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).


• Investigación guiada: los grupos deberán investigar y analizar las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las relaciones entre las causas y los hechos posteriores a la guerra.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión grupal: los estudiantes compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre las relaciones entre las causas y los hechos posteriores a la guerra.


• Tarea: los estudiantes deberán investigar y traer ejemplos de hechos o sucesos posteriores a la Primera Guerra Mundial que se relacionen con las causas analizadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de hechos o sucesos posteriores a la Primera Guerra Mundial traídos por los estudiantes.

Desarrollo:

• Análisis y discusión de los ejemplos presentados por los estudiantes.


• Identificación de las relaciones entre los hechos o sucesos posteriores y las causas d