Participación en debates sobre temas de interés común
Sixto Sixto- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común
Objetivo:
PDA: Preparar su participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y selección del debate
- Presentar el tema de participación en debates sobre temas de interés común.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de debate relacionados con la comunidad y los intereses de los estudiantes.
- Votar y seleccionar un tema de debate.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información
- Introducir la importancia de realizar una investigación previa al debate.
- Explicar cómo buscar información confiable en bibliotecas y fuentes en línea.
- Asignar tareas de investigación a los estudiantes en grupos, asignando roles específicos (investigadores, escritores, presentadores, etc.).
Sesión 3: Análisis y organización de la información
- Revisar la información recopilada por los estudiantes y promover la discusión y el análisis en grupo.
- Enseñar a los estudiantes a identificar los argumentos principales y secundarios, así como las citas textuales y referencias bibliográficas que respalden su información.
- Guiar la organización de la información en un esquema o mapa conceptual.
Sesión