Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza.


• Realizar una breve introducción sobre el tema de la sesión y su relación con la vida de los adolescentes.


• Plantear el problema a atender: Los adolescentes enfrentan varios desafíos al desarrollar su proyecto de vida, como la presión de los padres y la sociedad para tomar decisiones.


• Establecer las normas de convivencia para el desarrollo de las actividades.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: "Conociendo mis intereses y necesidades"

• Realizar una dinámica de reflexión individual sobre los intereses y necesidades de los alumnos, pidiéndoles que escriban en una hoja sus principales intereses y necesidades.


• Formar grupos de trabajo y facilitar la discusión entre los alumnos para compartir sus intereses y necesidades.


• Pedir a cada grupo que elabore una lista de intereses y necesidades comunes.


• Presentar ejemplos de proyectos de vida de personas exitosas que hayan alcanzado sus metas personales.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo sus intereses y necesidades pueden influir en su proyecto de vida.

Sesión 2: "Identificando logros y metas personales y compartidas"

• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos iden