Introducción al tema de Azar y probabilidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de Azar y probabilidad

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar el concepto de azar y probabilidad.


• Presentar el problema interdisciplinario de riesgo de consumo y venta de sustancias tóxicas adictivas y establecer la relación con el tema de azar y probabilidad.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué es el azar y la probabilidad, utilizando ejemplos simples.


• Mostrar algunos ejemplos concretos de eventos aleatorios y cómo se pueden medir las probabilidades.


• Introducir el concepto de experimento aleatorio y los diferentes resultados posibles.


• Realizar un experimento aleatorio en el aula, por ejemplo, lanzar un dado y registrar los resultados en una tabla de frecuencia.


• Guiar a los estudiantes para que realicen sus propios experimentos aleatorios y registren los resultados en una tabla de frecuencia.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal para comparar las diferentes tablas de frecuencia obtenidas por los estudiantes.


• Relacionar los resultados obtenidos con la probabilidad frecuencial y la probabilidad teórica.


• Reflexionar sobre la aplicación de estos conceptos en situaciones cotidianas y en el problema interdisciplinario planteado.

Sesión 2: Aprofundamiento en el tema de Azar y probabilidad

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos de azar y probabilidad vistos en la sesión anterior.


• Plantear un nuevo problema interdisciplinario relacionado con el riesgo de consumo y venta de sustancias tóxicas adictivas.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de espacio muestral y su relación con los eventos posibles.


• Mostrar ejemplos de cálculo de probabilidades uti