Razones trigonométricas: seno, coseno y tangente

Plan de clase

Planeación de Clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Razones trigonométricas: seno, coseno y tangente

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Matemáticas: Medición y cálculo en diferentes contextos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de problemas utilizando las razones trigonométricas.


2. Presentación oral de un problema en el que se apliquen las razones trigonométricas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Planteamiento del objetivo de la clase.


• Introducción al tema: ¿Qué son las razones trigonométricas? Ejemplos y definiciones básicas.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los estudiantes en grupos de 4-5 personas.


• Entrega de un problema relacionado con la medición y cálculo en diferentes contextos que requiera el uso de las razones trigonométricas.


• Los estudiantes investigarán y analizarán el problema en sus respectivos grupos, formulando preguntas y buscando soluciones.


• El docente guiará y apoyará el proceso de indagación, fomentando la participación activa de los estudiantes.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de los resultados y soluciones encontradas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre el uso de las razones trigonométricas en la resolución de problemas.


• Asignación de tarea: Resolver problemas adicionales utilizando las razones trigonométricas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de pro