Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Judith García
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Formación cívica y ética
Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Los alumnos promoverán de manera activa los principios y valores de la democracia mediante diferentes medios de expresión artística.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del problema a los alumnos y explicación de los objetivos de la clase.
- Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los principios y valores de la democracia.
- Breve explicación teórica sobre los principios y valores de la cultura democrática.
Fase de Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en línea y consulta de material bibliográfico sobre diferentes formas de expresión artística que se pueden utilizar para promover los principios y valores de la democracia.
- Análisis y reflexión en grupo sobre los diferentes medios de expresión artística y su impacto en la sociedad.
Fase de Cierre:
- Presentación por parte de cada grupo de las diferentes formas de expresión artística que han investigado y cómo pueden ser utilizadas para promover los principios y valores de la democracia.
- Discusión en grupo sobre las diferentes propuestas presentadas y selección de las más viables para llevar a cabo en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y recordato