Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Problema interdisciplinario: Falta de recursos

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los sistemas nervioso y endocrino.


• Introducción del problema interdisciplinario: la falta de recursos y su relación con la salud.

Desarrollo:

• Explicación teórica de los sistemas nervioso y endocrino, su función y relación en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Realización de preguntas orientadoras sobre cómo se coordinan los sistemas nervioso y endocrino.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigadores, observadores, anotadores).

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la coordinación de los sistemas nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano.


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presentación del problema interdisciplinario: cómo la falta de recursos afecta la maduración sexual y la reproducción.

Desarrollo:

• Exposición de los resultados de la investigación sobre el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


• Debate en grupo sobre cómo la falta de recursos puede afectar la maduración sexual y la reproducci