La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Química
Grado: 3º de Secundaria
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema "Los alumnos identifican las aportaciones científicas que contribuyeron al establecimiento del modelo atómico actual"

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el problema "Los alumnos identifican las aportaciones científicas que contribuyeron al establecimiento del modelo atómico actual".


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de la Tabla periódica, sus elementos y propiedades.


• Mostrar un video corto sobre la historia de la Tabla periódica y su importancia en la química.

Fase de desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un científico relevante en la historia del modelo atómico (por ejemplo, Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, etc.).


• Cada equipo investigará sobre las aportaciones y experimentos realizados por el científico asignado, y elaborará un resumen en forma de cartel o presentación digital.


• Los equipos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Realizar una di