Explorando nuestras manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Título de la clase: Explorando nuestras manifestaciones culturales y artísticas

Grado: 2º de Primaria

Objetivo de la clase (PDA): Analiza elementos de los lenguajes presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, y les da un uso estético al representar rasgos de sus identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Analiza elementos de lenguajes presentes en manifestaciones culturales y artísticas.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Reconocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas presentes en nuestra comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


3. Observación de imágenes y videos que muestren algunas de estas manifestaciones.


4. Conversación y reflexión grupal sobre la importancia de estas manifestaciones en nuestra identidad personal y colectiva.


5. Realización de una lista colectiva de las manifestaciones culturales y artísticas más representativas de la comunidad.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Identificar elementos de los lenguajes presentes en las manifestaciones culturales y artísticas.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Presentación de diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


3. Análisis de los elementos de lenguaje presentes en cada una de ellas (colores, formas, sonidos, gestos, etc.).


4. Realización de ejercicios