Escritura colectiva por medio del dictado

Teresa Flores
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º - Escritura Colectiva por medio del dictado


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Los alumnos escriben, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalizan para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.


Metodología: Proyecto comunitario


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al dictado y la escritura colectiva



  • Presentar el tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una actividad de calentamiento para despertar el interés de los alumnos en el tema, como una conversación sobre la importancia de comunicarse por escrito.

  • Presentar el concepto de escritura colectiva y su importancia en la construcción de textos.

  • Explicar el proceso del dictado al docente y cómo se llevará a cabo en las siguientes clases.

  • Realizar una actividad de escritura colectiva en la pizarra, donde los alumnos dictan una frase para que el docente la escriba.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Escritura colectiva de cuentos



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar la actividad de escritura colectiva de cuentos.

  • Leer un cuento corto en voz alta y pedir a los alumnos que dicten una frase para continuar la historia.

  • Escribir en la pizarra la historia colaborativa y leerla en voz alta al final de la clase.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Escritura colectiva de poemas



  • Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Presentar la actividad de escritura colectiva de poemas.

  • Leer un poema en voz alta y pedir a los alumnos que dicten una estrofa para continuar el poema.

  • Escribir en la pizarra el poema