Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Utilizar formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y representarlas en colectivo mediante un mural o performance.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Artes plásticas y manualidades

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se va a llevar a cabo.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias estéticas que han tenido en la naturaleza y cómo se pueden expresar a través de los lenguajes artísticos.


• Actividad: Pedir a los alumnos que elijan una experiencia significativa en la naturaleza y la dibujen utilizando formas, colores, texturas y sonidos.


• Puesta en común: Compartir los dibujos en colectivo y reflexionar sobre las emociones que transmiten.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar la sesión anterior y las emociones que se expresaron a través de los dibujos.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un entorno natural específico (bosque, playa, campo, etc.). Cada grupo deberá crear un mural que represente las emociones de ese entorno utilizando materiales reciclados y técnicas de artes plásticas y manualidades.


• Puesta en común: Presentar los murales en colectivo y reflexionar sobre las emociones que transmiten.

Sesión 3:

• Recapitulación: Recordar los murales creados en la sesión anterior y las em