La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Teresa de Jesús Guzmán
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: La participación del alumno para generar ambientes de convivencia sana y pacífica en sus contextos.
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en nuestras vidas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia presentes en la escuela y la comunidad.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de generar ambientes de convivencia pacífica.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo.
- Entregar a cada equipo un caso de violencia en la comunidad y solicitarles que analicen la situación y propongan posibles soluciones.
- Guiar al grupo para que identifiquen las diferentes formas de violencia presentes en el caso y cómo afecta a la comunidad.
- Fomentar la participación activa y respetuosa de todos los alumnos.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las propuestas de solución de cada equipo.
- Reflexionar sobre la importancia de la participación para generar ambientes de convivencia sana y pacífica.
- Plantear el compromiso individual y colectivo de trabajar por una cultura de paz.
SESIÓN 2:
Inicio:
- Repasar lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentar el concepto de interculturalidad crítica y s