Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación comunitarios o masivos

Ingrid Martz
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación comunitarios o masivos


Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación comunitarios o masivos.


Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Los alumnos no tienen conocimientos de cómo llevar una vida saludable.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema del proyecto y la importancia de promover una vida saludable.

  • Discusión sobre los medios de comunicación comunitarios o masivos y su influencia en la sociedad.

  • Planteamiento de la problemática y la importancia de generar mensajes que promuevan una vida saludable.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre las características de los mensajes impresos en medios de comunicación comunitarios o masivos.

  • Identificación de elementos clave para elaborar un mensaje efectivo y atractivo.

  • Reflexión sobre los beneficios de una vida saludable y cómo puede impactar positivamente en la comunidad.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de la investigación en grupo.

  • Elaboración de un listado de características y elementos necesarios para crear mensajes impresos que promuevan una vida saludable.

  • Asignación de tareas y responsabilidades para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de los objetivos y tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable en medios de comunicación comunitarios