Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no tienen conocimientos de cómo llevar una vida saludable.

Duración del proyecto: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y su importancia.


• Discusión sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación y su influencia en la sociedad.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no tienen conocimientos de cómo llevar una vida saludable.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos.


• Investigación en grupo sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que promueven una vida saludable.


• Análisis de mensajes de vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación y análisis en grupo.


• Reflexión sobre los mensajes analizados y su influencia en la sociedad.


• Tarea: Investigación individual sobre mensajes de vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Reflexión sobre los mensajes individuales encontrados y su relación con la vida saludable.

Desarrollo:

• Present