El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Grado: Segundo de secundaria.

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Los alumnos promoverán entre sus compañeros los valores y habilidades de autocuidado y autoestima para prevenir el consumo de drogas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por el derecho a la salud integral y la importancia de prevenir el consumo de drogas.


• Presentar el problema: ¿Cómo podemos promover entre nuestros compañeros los valores y habilidades de autocuidado y autoestima para prevenir el consumo de drogas?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Cada grupo investigará sobre un tipo de droga y sus efectos en la salud.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Durante la investigación, los alumnos deberán identificar estrategias para promover los valores y habilidades de autocuidado y autoestima entre sus compañeros.

Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación.


• Se abrirá un espacio para discutir y reflexionar sobre los riesgos y consecuencias del consumo de drogas.


• Se enfatizará la importancia de la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para p