Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Montserrat Jiménez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: Establecer relaciones positivas en los miembros de la comunidad escolar mediante la interacción y comunicación oral de diversos lenguajes.
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Título: "Conociendo y valorando nuestras diferencias"
Objetivo específico: Reconocer y valorar las diferencias individuales y culturales de cada estudiante.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida.
- Realizar una dinámica de presentación en la cual los estudiantes compartan sus nombres y algo que les gusta hacer.
Desarrollo (25 minutos):
- Mostrar imágenes de personas de diferentes edades, etnias y culturas.
- Realizar preguntas a los estudiantes sobre lo que observan en las imágenes y cómo se sienten al verlas.
- Fomentar la reflexión y el respeto por las diferencias.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad creativa donde los estudiantes dibujen a su compañero/a ideal, resaltando las características físicas y personales que valoran en una amistad.
- Comentar y compartir los dibujos en el grupo.
Sesión 2:
Título: "La importancia de la comunicación empática"
Objetivo específico: Desarrollar habilidades de comunicación efectiva y empática.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar l