La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII, a través de la lectura y la escritura, promoviendo el gusto por la lectura y la comprensión lectora.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la falta de gusto por la lectura y comprensión lectora a través de la historia.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo se conformaron las metrópolis en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.


• Explicar la importancia de la lectura y la comprensión lectora para abordar el problema planteado.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Entregar a los alumnos un texto breve sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Leer el texto en voz alta como grupo y promover la participación de los alumnos en la lectura.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto leído, fomentando la participación de los alumnos y la discusión en grupo.

Fase de cierre (10 minutos):

• Resumir los puntos principales del texto leído.


• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y la comprensión lectora para acceder a información histórica.


• Asignar una actividad para la siguiente sesión: investigar sobre la influencia de las ciudades en el desarrollo económico y político de Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recordar la