Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Reconocer la función e importancia de cumplir las pautas o normas establecidas en reglamentos para regular la convivencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conflicto para respetar reglas dentro del aula

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.


• Introducción a los reglamentos y su importancia en la convivencia.


• Dinámica de reflexión: ¿Cuáles son las reglas más importantes dentro del aula? ¿Por qué son necesarias?


• Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en grupos y analizarán diferentes reglamentos escolares para identificar las similitudes y diferencias entre ellos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generará una discusión sobre la importancia de cumplir las normas establecidas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación de la actividad de comparación de reglamentos escolares.


• Los alumnos elegirán uno de los reglamentos analizados y realizarán una producción escrita en la que propongan mejoras o añadan nuevas normas que consideren necesarias.


• Los estudiantes compartirán sus producciones y se realizará una lluvia de ideas para crear un reglamento ideal para el aula.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura y análisis del reglamento ideal creado por el grupo.


• Discusión sobre la importancia de cumplir las normas establecidas y los beneficios que esto trae para la convivencia en el aula.


• Simulacro de situaciones conflictivas en las que se pondrán en práctica las normas del reglamento ideal. Los alumnos actuarán como protagonistas y buscarán soluciones pacíficas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Reflexión final sobre lo aprend