Estudio de los números

Arisbeth Arcadio
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estudio de los números


Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: se presentará a los alumnos el problema a resolver: "No conocen el orden de los números naturales de más de nueve cifras".

  • Planteamiento de preguntas: ¿Qué sabemos sobre los números naturales de más de nueve cifras? ¿Por qué es importante conocer su orden?

  • Actividad de indagación: se dividirá a los alumnos en grupos y se les proporcionará material de apoyo como libros, internet, etc. para que investiguen y recopilen información sobre los números naturales de más de nueve cifras.

  • Discusión en grupo: cada grupo compartirá sus hallazgos y se generará una discusión en clase para construir conocimientos sobre el tema.


Sesión 2:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: los alumnos trabajarán en parejas para ordenar una serie de números naturales de más de nueve cifras, utilizando como referencia la información investigada en la sesión anterior.

  • Retroalimentación y discusión en grupo: se revisarán las respuestas y se discutirán las estrategias utilizadas para ordenar los números.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de números decimales.

  • Actividad de exploración: los alumnos realizarán diferentes actividades prácticas en las que deberán interpretar números decimales en diferentes contextos como medidas, dinero, etc.

  • Discusión en grupo: se compartirán las experiencias y se reflexionará sobre la impo